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欧那日语线上课程

欧那日语课程级别图和级别介绍

















































欧亚级别 L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
阶段
初级、基础级
加强级

高 级
JLPT
N5N4
N3
N2
N1
J.TEST
J.TEST G
J.TEST F
J.TEST E
J。TEST D
J。TEST C
J。TEST准B
学习重点
发音规则、简单实用口语
进阶语法
阅读与写作
学习方法
[模仿]熟悉日语发音语调
[指导]构建语言体系
[互动]正确应用表达

欧那日语课程和传统课程


有什么区别?

相对于传统课程,欧那的课程经过精心的编排,课程的设置更加合理。欧那课程着重优化教学效率,希望更加合理的利用课堂的教学时间,改变传统课堂单纯输入,输出匮乏的情况。


互动性
课堂效率
精品课件
灵活定制




小班教学,更好互动
专注输出,教练结合
精品课件,学习更加准确
丰富课程,灵活组织
8人小班,欧那坚持精品小班教学,核心课程每个班级限收8名同学,注重表达输出和纠正,帮助同学更高效的学习日语。
200%的课堂效率,欧那每节课根据JLPT标准,标准化规范教学活动,每节课堂细化破冰,知识点输入,开放式训练。课堂更效率。
精品课件,欧那核心课程均经过教研团队精心研发,帮助教学老师和同学,从书上纷繁的知识点提炼核心知识,更好的学习效果。
300课程主题,无论你是考JLPT,还是出国团聚,以及外企工作,在这里都可以根据自己的实际情况灵活规划自己的课程安排。

欧那日语课程设置

核心课程




L1

超级入门课程

L2

生活必备日语

L3

日常交流日语

L3

自由听说日语





L4

畅说心声日语

L5

在日无忧日语

L6

嗨玩日本日语

外教情景课

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留学商务




商务日语
日语能力测试一级备考
JLPT二级听力解析
朝日新闻精读训练
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兴趣日语




日本趣谈
日剧日语
解密二次元
旅行日语
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 欧那专业外教





曹梦茹老师
渡边老师
长濑老师
金子老师
曹老师曾在跨国日企担任培训师,熟悉日企文化。拥有5年日语教学经验,熟悉《大家的日语》、《标准日本语》等教材。擅长采用情景互动的教学方式。课堂上的她十分具有亲和力,针对不同的学生性格和特点进行教学,注重培养学生的学习能力 。
酷帅的日教老师,出于对中国文化的喜爱,平日积极研究日语教学方法,曾在《外国语文》等核心期刊上发表了多篇日语教学相关论文,对如何针对中国学生开展有效的日语学习指导有较深的积累。他本人在教学中善于引导学生思考,梳理学习思路,侧重日语运用能力的培养,深受学员好评。
长濑老师,毕业于筑波大学设计专业,就职于设计公司,熟悉日本职场工作方式。来到中国后开始日文教学工作。对学员充满了热情、耐心而且有责任心,结合自己的职场经历,以场景入手,由浅入深迅速让学生理解日语语义,准确无误的表达职场用语。
中日混血的金子老师毕业于明治大学,从小在日本长大,受父母熏陶影响接受中日两国文化传统,一方面有日本人追求完美的自我要求,课堂上对每个知识点讲解细致不拖沓,另一方面也继承了中国人的“谦和好礼”,对同学们亲切有加,大家提的问题都会得到金子老师的耐心讲解。

学员印象:

亲切自然,善于换位思考,因材施教

学员印象:

思路清晰、讲课有趣、旅行达人

学员印象:

声音甜美、经验丰富、耐心

学员印象:

知识面广、细致、幽默

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  在孩子的日语学习中,日语单词的累积也是一项非常重要的工作,如果说孩子的词汇量不够,其他的日语能力,包括听力、阅读、口语都会出现严重的问题,但是孩子学习日语的时候也经常会听到这样的抱怨,每次记了单词很快就会忘记,记住了单词有印象,却没有办法将具体的意思对应上去,下面小编就来分享一些记忆单词的技巧吧!

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  1、多复习其实遗忘是每个人记忆的惯性,会遗忘是一件非常正常的事情,但是孩子如果想要能够对抗遗忘的话,有效的方式就是通过不断的重复,组织有效的复习了。好的方式就是每天记忆完单词之后第二天再继续记忆,通过不断的重复来加深记忆,后形成有效的记忆神经元,这样就不会遗忘了。

  2、掌握构词法日语单词往往是有很多的词根和词缀构成的,等孩子的日语达到一定的水平,就需要让孩子学习构词法,掌握基本的词根和词缀的含义,这样孩子的日语词汇量水平会达到一个非常惊人的高度,而且孩子在看到陌生的单词的时候,也可以根据构词法的规则,联系上下文,推测出单词的意思,对于孩子的听力和阅读来说是非常重要的能力。

  在如今这个日语盛行的社会,不少家长都会忙着为孩子进行日语启蒙,我们常说,少儿学日语,需要用正确的方法来引导孩子,让孩子感受到日语学习的乐趣,只有这样孩子的日语学习才更有效率,如果方法不当,只会让孩子对日语产生抵触心理,因此,家长引导孩子学习的时候一定要注意,接下来给大家说说少儿学日语的注意事项有哪些。

  少儿学日语需要按照年龄特点进行少儿日语教学,要尽可能多地让少儿听内容适合他们的年龄特点,语音、语调正确流利的外语录音,多给孩子们创造听说外语的机会和有助于孩子们理解外语、用外语表达的语言情境,培养幼儿对外语的兴趣,发展外语的听说能力少儿学日语需要坚持不懈语言学习过程是一个长期艰巨的过程,外语学习忌"一曝十寒","三天打鱼,两天晒网".宁可晚一点儿开始学,不要学上几天就半途而废。

  孩子学外语要以不加重儿童的负担为前提,而不应以牺牲、削弱其它方面的教育为代价。少儿学日语需要家长的鼓励与支持少儿日语学习中,家长的态度也很重要,孩子学日语不是一朝一夕的事,重要的是不要给小小的孩子身上太多的学习负担,让他感觉到自己是在玩,而不是在学习,如果家长给孩子太大的压力,反而会让孩子对日语产生抵触心理。

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