武汉童程童美少儿编程培训学校
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武汉市小学生编程培训机构


  编程教育越来越受教育界重视,江苏、山东、北京等地已陆续将编程纳入中小学课程体系。全球的“编程风”愈刮愈烈,已有24个在基础教育中设立了编程课程。


孩子要学编程,您是否要了解这些问题

1 有必要让孩子学习少儿编程吗?

2 少儿编程的学费多少?
3 少儿编程主要有哪些课程?

4 如何在线学习少儿编程课程?
5 现在学少儿编程怎么样?

6 孩子几岁学编程合适?


少儿编程未来发展性如何?

  青少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序,而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力。

  例如学生在制作一个小动画的过程中,自己拆分任务、拖拽模块、控制进度,从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念 。

  近年来,越来越多中小学通过课外活动计划、学生社团等形式融入编程教育,小学生学编程“已不是新鲜事”。在全球范围内,青少儿编程教育已经是一个主流。而国内的青少儿编程教育行业也正在如火如荼地发展起来。



打开编程大门预见孩子未来


少儿编程如何塑造孩子的思维?

  计算思维:如同科学思维、设计思维一样,计算思维一样也是一种思维方式。那么怎样算是计算思维呢?拿做饭的场景做饭来举例子。

  假设今天家里要来客人,我们会在做饭之前根据客人的口味考虑到今天的菜式。然后问题来了,需要买哪些材料?材料要怎么处理?这些都是需要解决方案的。

  框架思维:分解问题之后,第二个步骤是识别,即单独检视、思考每一个小问题,搜索解决方案。在这里,我们需要将前一个步骤里分解的问题汇聚起来,搭建成一个框架,再往里头装东西。

  还是用做饭这一行为来举例,将三个任务依照时间顺序排列,再去深挖每一个任务里的行动细则,更容易避免疏漏和手忙脚乱,提高解决效率。



 童程童美让中国儿童也学会编程



童程童美面向3-18岁青少年,依托达内教育集团16年编程教育经验,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。

承“玩中学,做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!

小班授课,师生沟通有效;编程效果出现在同一个游戏世界,学员间配合性、交互性强。丰富的教学经验及技巧,深入浅出,保护孩子的学习力,提高学习效果。


少儿编程与数学相辅相成

  在现在应试教育得模式下,不难发现很多家长很关注孩子数学得学习成绩,大多都是谈数学对编程的重要性,学好数学更容易接受编程知识。

  但实际两者是相融相通的,学好了编程也对学习数学大有帮助,因为数学真的难点在于推理的逻辑思维,编程启发的就是孩子的这种潜能。

  在以往得高考得试题当中部分省份出现了编程相关试题,不少学过JavaScript或者Python语言的孩子都要偷着乐了,这刚好是他们有接触过的编程知识。

  这也恰恰给了我们一个提示,正在越来越重视孩子编程能力的培养,考的不是编程而是编程的思维能力,学习真正要教给人的正是学习后留下的东西。编程思想的核心是分解、抽象、模式识别和算法。




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  什么是儿童编程?
  儿童编程是图形化编程语言,把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化,以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现。
  旨在孩子九大能力的培养:观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作能力。符合孩子的成长发展特点,儿童易于操作掌握,适宜年龄4—12岁。
  1.少儿编程究竟有没有未来
  我们都知道,欧美和日本等一些地区早已经把少儿编程列为孩子必学的中小学课程,我国也在去年开始在浙江、深圳等一二线城市实施,这说明编程已经和英语一样成为青少儿必学的一门课程了。对于孩子编程教育的重视并不是让孩子们都成为程序员,而是培养孩子的一种编程逻辑思维。
  2.孩子不会英语,可以学习少儿编程吗?
  编程虽然是用字母组成的代码和程序,但是小孩子学习编程不是让孩子直接学习编码。孩子刚接触编程的时候怎么可能懂编程程序,孩子刚开始接触的熟悉编程思维和程序是如何运行的,只有打开了孩子学习编程的世界,他们才能真正沉浸在编程的学习和创造中。例如孩子可以从图形化的Scratch编程开始学习。
  3。孩子的课业繁重,还有必要学习少儿编程吗?
  孩子除了正常的培训班,他们还会在各种培训班之间来回的穿梭。其实让孩子学习各种培训班课程本并没有错,但是孩子真的对每一门课程都感兴趣吗?他们会一直有兴趣学习每项培训班的内容吗?家长们让孩子不断去尝试和学习的,其实是一种能够培养一生的能力,少儿编程就在培养孩子思维能力的时候,观察能力、想象力、团队协作能力等会同步提升孩子能力。
  为了让孩子从小就能学习到计算机编程的基本概念,可以更好地理解科技社会运作的基本原理或为以后学习更加复杂的编程打基础。现在我们把少儿编程定义为一种通识教育,大众化的教育。在数字化社会中,要么编程,要么被编程。

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