温州樱花国际日语培训学校
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温州樱花国际日语培训学校

  适合对象

  1.想要提升商务日语口语表达能力的中、学习者;

  2。口语表达不丰富,语法运用简单,带有中式思维,希望通过系统学习,练习,提高商务日语能力的学习者。

  学习目标

  1。掌握职场常用表达,帮助提高沟通能力,发现问题解决问题的能力,跨文化交流能力,比如:请求许可、拜托请求、谢罪、邀请、提议建议、劝告忠告、表达不满、表扬;

  2.通过商务案例,帮助培养各种商务场景的会话能力:如开发新客户,提案,处理投诉,获得订单等场景;

  3.熟悉商务日语BJT考试特点,掌握考试答题技巧;

  4.能自信交流,对于抽象、复杂的话题,能够进行清晰、层次分明的高质量输出;

  5.具备跨文化交际意识,善于捕捉语言背后的生活文化。

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  温州商务日语培训机构哪个好?为您推荐温州樱花国际日语是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础,依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容,随时随地学习的方便条件,新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。全方位的让你学习日语,学好日语。

温州商务日语培训机构哪个好

  商务日语是外贸销售人员必备的技能之一。日语作为面试首关,过不去就别想去外企工作了。商务日语的学习方法有很多,小编为大家整理了一篇商务日语的学习方法,一起来看看吧!

  商务日语学习方法

  一、口语练习

  要注重口语的练习。例如,如果你在一家外企公司工作,你会或多或少地遇到一些外国朋友,见面打个招呼需要用到口语。而且,在外企工作的你总不能结结巴巴的说半天一句日语都说不出来。

  这种气氛很尴尬。有时还会跟客户进行交谈的。你需要让顾客明白你的想法。如果有一点表达错误,就会导致业务上的失误。所以学好日语口语是非常重要的。

  二、习作练习

  学习商务日语写作不容忽视。许多在外企公司工作的人都知道,向外国客户发送电子邮件时,必须使用术语并正确表达内容。只要有小错误,就会导致对方的理解错误。有时会导致经济损失,所以写作也很重要。

  三、积累日语知识

  教你如何避开误区,进阶,学习商务日语必须要注意的事项 2019-10-13 20:23

  1。 语言基础障碍

  发音、语法掌握不准确。由于单音层面上的音标基础没打好或者来自母语方言的影响,导致学生在日语发音时出现一些障碍。

  2。 交际能力缺乏

  许多学生有十多年的日语学习经历,但是真正要用日语和外国友人交谈的时候,却磕磕绊绊说不出完整的一句话。是因为他们缺少全日语氛围,而且主要是缺乏口语训练和交际实践。

  3。 练习不够

  练习次数太少,缺乏毅力。导致沟通不顺的一个重要理由是:平时大家都很少用日语交流,或是训练的方式不对,不能够坚持。

  如果没有恒心是不行的,因为,口语训练是会有不解和不适应带来的练习口语有时会有困难和压力,如果缺乏毅力,就很难坚持下来。

  4。 商务文化障碍

  商务日语包含商务和日语两个方面。在商务日语教学的过程中,发现学生在跨文化交际能力和商务文化意识方面还很缺乏,和日本当地人交流的过程中,会有摩擦和误会,那是因为你不知不觉中用自己语言的使用习惯,才导致两种文化产生互撞,更有甚者会影响商务活动的成功。

  5. 心理障碍

  日语口语练习中出现的心理障碍,导致有的同学不敢开口交流的因素有:性格内向、说话时过分思考语法、害怕自己用词不当,导致误会、以前在练习过程中受到过批评,使自己没有了自信。

  商务日语和我们的普通日语不一样。商务日语需要专门的术语词汇,有些你不会一些词汇就很难展开工作。可以从工作中积累更多的词汇,看得多了就自然而然的记得了。

  四、阅读日语书籍

  有句话是真的,活到老学到老,时代在不断进步。我们需要不断的学习新知识。那我们学习商务日语也是一样。既然我们想提高商务日语水平,就必须不断地学习。

  就像我们通常可以阅读一些关于商务日语的书籍、杂志、报刊等等。多看多阅读可以帮你积累更多词汇,对你学习商务日语很有帮助。

  商务日语学习要点

  一、熟练原则

  这是也是学习任何一门语言的原则。熟能生巧。就像当我们开始学习说话,当我们学习母语的时候,我们从一开始就不认识单词,而是不断地听别人说话,熟悉词序语境,然后开始模仿别人说话,使这种根深蒂固的想法在我们的大脑中,不需刻意去听就能听的懂,不用分析就能明白那些高难的句子。

  所以重新学习一门语言也是同样的原则,从熟悉开始。

  二、基本原则

  首先,从考试的角度来看,自考并不是竞争性极强的选拨考试,基本不会考到生僻词汇。基本的常用词汇将在考试中占很大比例。测试的基本词汇越多,频率就越高。

  因此,考生应以备考为基础。从工作职业的角度看,很多考生自考的目的是为了提高工作技能。据了解,在日常工作交流中,基本词汇和语法经常被使用。因此,掌握基本的词汇和语法是学习日语的出发点。

  三、学以致用

  语言学习的目的是为了使用,语言可以通过使用来提高。

  语言学习终是从书本回到真实的生活环境。只是学习,不使用语言意味着它会被遗忘。避免尴尬的方法是使用你学过的短语和句型。

  你可以看很多你喜欢的日本电影和电视剧,听日本歌曲。你的词汇量和日语水平会不知不觉地提高。这样,既可以避免学习一门语言的枯燥感,又可以提高日语水平。

  商务日语学习注意事项

  1、语言基础障碍:发音、语法掌握不准确。由于单音节水平的语音基础不充分,或是受母语方言的影响,学生在日语发音时出现了一些障碍。

  2、缺乏沟通能力:很多学生都有十多年的日语学习经验,但当他们真的想用日语和外国朋友交谈时,却结结巴巴一句话也说不完整。

  究其原因,学生不仅缺乏真实的日语语言环境,而且缺乏口语训练和交际实践。

  3、练习不足:练习次数太少,缺乏毅力。

  其实,造成沟通障碍的一个主要原因就是我们平时缺乏实践,或者实践方法不当,不能持之以恒。有时练习英语口语有困难和压力。如果你缺乏毅力,就很难坚持下去。

  4、商务文化障碍:商务日语包含商务和日语两个方面。

  在商务日语教学过程中,发现学生还缺乏跨文化交际能力和商务文化意识。

  在与日本本土人士的实际交流中,很容易将他们的母语使用习惯带入跨文化交流中,从而造成不同文化因素的交叉和碰撞,造成误解和冲突,有时甚至影响到商务活动的成功。

  5、心理障碍:日语口语练习中产生心理障碍的具体原因是:有的学生性格内向,不爱说话;有的学生说日语时太过考虑语法规则;有的学生英语口语说得比较好,但考虑到同学之间的关系,避免过分表现而减少发言,有些在口语学习中遭受过挫折,形成一定的心理障碍。

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