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郑州在线少儿编程培训

少儿编程课程体系

启蒙编程

趣味编程

全国信息学类





scratch图形化编程语言

H5+CSS3+

JavaScript


赛前冲刺提升,应试性较强
scratch从到入门的学习教程,通过和老师一起完成一些简单有趣的小例子,轻松掌握scratch基础知识

可以编写基于浏览器HTML5游戏及趣味应用,编写基于微信平台的HTML5游戏或应用

信息学奥赛课程是C++语言,与国际接轨的赛事,比赛成绩全世界认可, 助力出国留学。

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为什么要学少儿编程



锻炼逻辑思维

学习编程的过程就是锻炼逻辑思维的过程,通过梳理解决思路,终将问题解决,提高分析、解决问题能力。





增强专注力
编程是一项严谨的工作,通过学习编程可以断增强孩子的专注力和细心度,让孩子在以后的学习、工作中更专注。





提高创新能力
编程学习让孩子学会独立思考,引导孩子创创造,让孩子在人工智能时代拥有更强竞争力。





提升学习效率
在编程学习过程中,孩子们在互动中增进情谊,也学到如何利用团队力量解决问题,提升学习效率。





强化综合素养

学编程不仅意味着孩子学会代码,更重要的培养孩子的自律性、自主学习能力等综合素养。

选择童程在线,让孩子体验前沿科技课程




在家学编程更便捷

小班VIP直播教学
覆盖全国的线上课程平台,在家学、轻松学、快乐学,节省路途奔波时间;每节课都有视频回放,便于复习。

在线真人老师授课,随时随地想学就学!班容4-6人,老师能全面关注每个孩子,互动更多,指导更多,孩子成长更快。






科学制定学习计划

即时反馈学习过程
完善体系化教学,从课前预习、直播授课、项目讨论,到学习报告以及答疑,覆盖完整的学习路径,学会编程更有保障。

游戏式的教学方法,每一次的编程操作都可以即时得到反馈,让孩子体会成就感,充分享受编程的乐趣,建立学习的兴趣。

少儿教育品牌



美国上市公司,亿元级职业教育集团

达内时代科技集团有限公司成立于2002年9月。2014年4月3日成功在美国纳斯达克上市成为中国赴美国上市的职业教育公司也是引领行业的职业教育公司。全年培训学员11万人累计融资1亿5千万美元;6000名员工,4万名在校生15年来累计培养40万毕业生2016年年产值18亿元人民币;16万平米教学场地5万台计算机;40个城市建立了140多家培训中心。



专注中国6-18岁青少年 STEAME创客教育


依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名门精英教研团队优势历经数年时间研发出针对中国青少年儿童的 STEAM创客教育体系。形成了以少儿编程、智能机器人编程和编程数学等课程体系为核心集国内外大型科技赛事、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的中国青少年 STEAME创客教育平台。


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郑州不错的在线信息学奥赛辅导班-推荐童程在线少儿编程教育-童程在线专注于6-16岁少儿编程教育及服务,形成了Scratch启蒙编程,Python人工智能编程,NOIP信息学奥赛编程等核心课程,从低龄孩子的图形化编程到适合大年龄段孩子的代码编程课程全覆盖,助力孩子从到精通,终成为信奥特长生助力升学。

郑州不错的在线信息学奥赛辅导班

参加竞赛,单靠个体行为和个人能力难以走远。的竞赛团队是取得成绩的重要保障。越来越多的经验告诉我们,是可以扩散与传承的。置身于的团队中,将使个人获取无尽的成长能源。那么,一个的竞赛团队具有哪些特点呢?

1. 一个的竞赛团队,要有一个富有责任感与爱心的教练

负责而有爱心的教练会尽快判断出一名编程爱好者能否成长为信奥选手,并及时指导学生和家长作出选择。爱好者与竞赛选手的甄别,是利于学生规划学业甚至生涯的大事。

负责而有爱心的教练会为每一类甚至每一个竞赛选手制定成长计划,并时时关注。竞赛也是教育。所有的教育都要以人为本。所谓因材施教在竞赛活动依然重要。纵使同样智商的选手,性格不同,也需要不用的指导;纵使同一个班级的选手,习惯不同,也需要不同的训练……

负责而有爱心的教练会密切关注选手的心理变化甚至生活起居,陪伴选手成长于当下与未来。竞赛不同于普通教学,教练与选手的关系,更像同伴与战友。在竞赛活动和参赛历程中,负责而有爱心的教练会主动担负起学业指导、生活料理、心理疏导等多项任务,虽然这些并非他们的本职。

2.一个的竞赛团队,要有一群志趣相投且乐于分享的学伴

竞赛不是达标,不应该是反复补课磨出来的。这也是很多教练无法理解竞赛还要去参加补课班的一个原因。

竞赛需要教练的引导,更需要自发的研究与交流。这时候,一群志趣相投且乐于分享的学伴就显得尤为重要。不难发现,在很多榜单上,获奖选手多集中于某些特定的学校。原因与此相关。

志趣相投且乐于分享的学伴,会带给你解决问题的灵感,还会带给你学习方法的启发;志趣相投且乐于分享的学伴,会树立榜样的高度催你追赶,更会帮你搭建登高的阶梯。

与的人为伴,是的动力;而自身的又会再次发力并影响他人。于是者更加,的团队传承着,更发扬着。

育才信息学奥赛的持续,在于入门选择的准确,更在于训练过程的优化;在于学生个体的,更在于竞赛团队的;在于学生的参赛成绩,更在于学生的可持续发展。

所以,后,还想送给学生和家长两点建议。

参加信息学奥赛,不能只看到证书,而忽视过程。因为从入门到获奖,走过的艰辛绝不亚于经历一场高考。

参加信息学奥赛,不能只想着结果,而忽视成长。因为从入门到获奖,在潜移默化之中,改变和铸造的将是性格、品质、视野甚至是人生格局。

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