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江西在线少儿编程培训

少儿编程课程体系

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scratch图形化编程语言

H5+CSS3+

JavaScript


赛前冲刺提升,应试性较强
scratch从到入门的学习教程,通过和老师一起完成一些简单有趣的小例子,轻松掌握scratch基础知识

可以编写基于浏览器HTML5游戏及趣味应用,编写基于微信平台的HTML5游戏或应用

信息学奥赛课程是C++语言,与国际接轨的赛事,比赛成绩全世界认可, 助力出国留学。

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为什么要学少儿编程



锻炼逻辑思维

学习编程的过程就是锻炼逻辑思维的过程,通过梳理解决思路,终将问题解决,提高分析、解决问题能力。





增强专注力
编程是一项严谨的工作,通过学习编程可以断增强孩子的专注力和细心度,让孩子在以后的学习、工作中更专注。





提高创新能力
编程学习让孩子学会独立思考,引导孩子创创造,让孩子在人工智能时代拥有更强竞争力。





提升学习效率
在编程学习过程中,孩子们在互动中增进情谊,也学到如何利用团队力量解决问题,提升学习效率。





强化综合素养

学编程不仅意味着孩子学会代码,更重要的培养孩子的自律性、自主学习能力等综合素养。

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在家学编程更便捷

小班VIP直播教学
覆盖全国的线上课程平台,在家学、轻松学、快乐学,节省路途奔波时间;每节课都有视频回放,便于复习。

在线真人老师授课,随时随地想学就学!班容4-6人,老师能全面关注每个孩子,互动更多,指导更多,孩子成长更快。






科学制定学习计划

即时反馈学习过程
完善体系化教学,从课前预习、直播授课、项目讨论,到学习报告以及答疑,覆盖完整的学习路径,学会编程更有保障。

游戏式的教学方法,每一次的编程操作都可以即时得到反馈,让孩子体会成就感,充分享受编程的乐趣,建立学习的兴趣。

少儿教育品牌



美国上市公司,亿元级职业教育集团

达内时代科技集团有限公司成立于2002年9月。2014年4月3日成功在美国纳斯达克上市成为中国赴美国上市的职业教育公司也是引领行业的职业教育公司。全年培训学员11万人累计融资1亿5千万美元;6000名员工,4万名在校生15年来累计培养40万毕业生2016年年产值18亿元人民币;16万平米教学场地5万台计算机;40个城市建立了140多家培训中心。



专注中国6-18岁青少年 STEAME创客教育


依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名门精英教研团队优势历经数年时间研发出针对中国青少年儿童的 STEAM创客教育体系。形成了以少儿编程、智能机器人编程和编程数学等课程体系为核心集国内外大型科技赛事、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的中国青少年 STEAME创客教育平台。


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江西在线少儿编程教学哪家好?推荐童程在线少儿编程教育-童程在线专注于6-16岁少儿编程教育及服务,形成了Scratch启蒙编程,Python人工智能编程,NOIP信息学奥赛编程等核心课程,从低龄孩子的图形化编程到适合大年龄段孩子的代码编程课程全覆盖,助力孩子从到精通,终成为信奥特长生助力升学。

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在人工智能的发展过程中,人才储备无疑是重要的一环。人工智能应是一种可以深埋于任何产业中的底层技术。AI和每一项科技主导的产业都一样,发展的关键在于人才的密度与高度。有报道称,目前全球AI人才存量仅仅30万,而市场需求却在百万起步。人才争夺已经成为了各个AI战略布局的关键。

如今中国和美国作为AI的两大巨头,两者各有优势,中国拥有更庞大的数据流量,美国拥有更强大的研发实力。相较之下,人才储备几乎成为了双方大的差距。

为了弥补短板,中国采取了多端齐发的人工智能人才战略,一方面提供优越的政策薪资引进和留住人才,另一方面在教育中培养未来人才。但和美国相比,中国AI人才储备更弱的一环其实在少儿教育方面。

1、AI预备军从孩子抓起,中国为什么抓不起?

一方面中国缺乏师资,少儿编程需要跨学科知识,既懂得教育学又懂得计算机科学,这样的人才比较少。另一方面大多数家长不理解少儿编程。终的结果,就是中国在培育人工智能人才时缺乏基础。无法从小培养起工程思维,也会让人才在进行多领域学习时遇到困难。

2、我们能从美国的AI人才培养中学到什么?

想要改变这一现状,或许我们可以把目光看向人才储备成熟的美国,从中找到以下两个解决方案。

第 一种是推行行业标准。

美国成立了CSTA,用以发布K12计算机科学标准,并要求不管是各州学校还是商业化培训机构,都要根据标准制定课程。同时,招揽大量企业界合作伙伴,如谷歌、微软、甲骨文等,用其的先进经验提升行业整体的教学水平。多方角色的加入让少儿编程和其他少儿计算机教育一起迅速标准化。

第二种是打造适用于少儿的编程教育产品。

在教育行业中,能否打造出一款合适的教育产品,有时甚至会影响一代人的教育成果。

酷叮猫青少年编程通过学习Scratch来启蒙青少年编程的兴趣。把编程教育可视化,让少儿在游戏的过程中感知编程教育,养成编程逻辑思维。虽然中美少儿教育基础不同,但面对游戏系统,同样会受到吸引,让少儿更容易接受编程这一看似枯燥的学科。

有了兴趣以后,在逐渐学习更的编程语言。面对中国在人工智能人才储备的落后,应该做的是提升各个年龄段的科学教育补充、建立起行业内标准一定是人工智能人才培养的必备基础。中国的人工智能人才现状,其实和我们一直崇尚学科理论、崇尚应试教育却忽略了工程化教育基础有关。如今的中国,正在一步步的赶上那些曾经落下的路程。

没有一座楼阁能凭空而立,AI从娃娃抓起虽然看似是一句玩笑话,实际蕴含的却是人工智能人才培养的另一种可能,越早开放出知识的传输和获取,就能越早让知识在一代人中得出成果。

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