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大连线上少儿编程直播课


让你足不出户学编程

  当明前段时间,《(我家那闺女))节目热播,当明星父母谈起自己孩子小时候的事,无一例外都会说希望他们能聪明健康的成长;

  不止明星父母这样,这也是所有中国父母的心愿。没有一个父母不在乎自己孩子,小时候他们担心子女吃不饱睡不香1上学了,他们担心孩子成绩不好、落后于其他孩子,好不容易工作了,他们又担心孩子没有一个好工作、好归宿。

  他们都希望自己的孩子既聪明又机灵,他们都期待孩子比其他的孩子更,而为了达成这种愿望,他们又迫切地寻找各种各样能够实现的方法;



 少儿编程

PROGRAMMING

  而近几年,“少儿编程”成为了zui为切实有效且能解决问题的方法。18年六一儿童节1共青团中央号召,中小学生都应该逐步普及编程教育。人工智能作为国际竞争新焦点,培养人工智能人才,已成为一项十分迫切的命题。目前参加编程类学习, 不仅能为孩子提供一个更好的逻辑思维能力1更能在未来给他们一个更多的机会和选择同时也给 了相应的政策扶植和支持,如编程考试已经开始逐步纳入高考及国内外升学加分。



  且前,为了给更多时间不充裕的家长和孩子提供更多的选择,童程童美除了线下课且前,为了给更多时间不充裕的家长和孩子提供更多的选择,童程童美除了线下课程,也推出了童程在线,线上直播课程。通过可视化在线少儿编程,1 对4、1对6云平台,进行线上授课;孩子和家长足不出户,就能学习到课程知识;通过和其他孩子互动,更好的吸收课程知识;同时家长通过每节课后学习报告、 四次课一测的测评成绩及 土节课一展示的项目展示可以直观看到学习成果L让每一节课都有保证;



 课程1 Python人工智能编程

面向人群:三年级及以上

课程设计: Python、手机APP制作等



能力培养:逐步深入探索编程技术培养编程思维和解决问题的能力。

学习目标:利用飞机大战、荣耀等主题案例,学习python、java等语言的使用实现游戏界面的创作和游戏分数控制。让孩子能够掌握编程的基础方法感受游戏编程世界的神奇乐趣!

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 课程2 Scratch图形化编程

面向人群:二年级

课程设计:鼠标控制进行简单模块的拖拽进行简单的编程入门学习



能力培养:在代码学习课, 开启设计、发明和创造性学习,培养孩于的编程思维和逻辑思维。

学习目标:通过操控鼠标拖拽部件组成完整的积木块来启动游戏,让孩子在趣味的环境中完成编程语言的初体验,且作品可以进行全球分享交流,满足孩子与各种编程爱好者沟通成长的需求。

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 课程3 NOIP信息学奥赛

面向人群:四年级以上

课程要求:通过童程童美能力水平测试并达标



竞赛详情:全国青少年信息学奥林匹克联赛是一项面向四年级以 上青少年的信息学竞赛和普及活动全国青少年信息学竞赛;每年由中国计算机学会统一组织,自1995年至2018年已举办24次; NOIP在同- -时间、 不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、 统一试卷主要使用C++语言培训。

你将获得:助力升学:中高考降分录取增加留学竞争力:常春藤名校直通车思维培养:提升逻辑思维能力多维度培养孩子创造力

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 童程童美优势:

  2018年:童程童美一等奖的获奖率为16.18% ,比全国一等奖获奖率3.86% ,高出近4倍其中普及组的获奖率高达71.57% ;

  2017年:童程童美共有25名学员参加比赛,其中获奖人数为23人获奖率高达92%,其中等奖获奖率为52% ;



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  美国上市公司出品

  童程童美由在美国上市、累计培养了数十万IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。

  18年编程教学经验

  达内凝聚创办于2002年的18年IT培训经验,依托“专业+实战+理论”积累,为中国孩子提供趣味编程教育。

  就在身边的少儿编程机构

  线下200家校区,遍布60座城市,线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习,更高效,更便捷。

  线上线下一体教学

  国内线上线下一体的少儿编程教育平台,线上课程汲取百所校区面授成果,上万名学员学习检验成功有效。

  趣味职业兼顾融合

  通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。


大连线上少儿编程培训


  一个个小小的积木,一会儿拆开、一会儿组装,后还能够赋予它生命动起来。这就是近两年新兴的一种教育形式——机器人教育。

  当玩具遇上编程,孩子在玩乐之余既可提高创造力和逻辑思维能力,又能为未来升学“加分”。国内越来越多家长把孩子送到各式各样的机器人教育培训机构学习。据相关统计数据显示,短短5年来,机器人教育机构数量增长近15倍。

  “儿童编程”教育已成一股热潮,那么让孩子接触编程,了解编程,究竟是跟风,还是真的有必要呢?

  我们先来看看发达推行“儿童编程”秉持的观点,在他们看来,随着科技的发展,信息技术的普及,具备编程知识已经不再局限于信息产业的从业者,而是扩展到全行业,遍布各个岗位。

  为什么会有这种观点呢?因为随着信息技术的普及,在人们未来的生活和工作中,需要接触和使用的数字化设备及软件越来越多。而具备相应的计算机逻辑思维,有助于了解计算机工作原理,迅速掌握各种功能越来越复杂的工具。

  一直都在强调“儿童编程”是为了培养计算机的逻辑思维,那么儿童编程从哪些方面帮助培养计算机逻辑思维?

  1.

  >>>计算机逻辑的再现<<<

  编程过程本身就是一个计算机逻辑的再现过程,如果儿童学习编程,想要其编写的程序真正运作,就不能以人的逻辑方式进行思考,而要以计算机的逻辑进行思考。

  2。

  >>>培养系统工程思维<<<

  随着编程语言的发展,为了更好解决计算机领域的问题,编程语言也由面向过程发展到了面向对象的阶段。通俗来说,就是每一个程序都相当于一个工程,这个工程针对的是一类工程目标,这些目标是具有共性的。而完成这个工程可能会有很多方法,但应该选择快好的那一种。具备编程思维的人,在遇见问题时,会很自然地把存在共性的问题一起考虑,并且寻求解决方案。

  3.

  >>>有助于了解计算机工作原理和机制<<<

  现在越来越多的APP是智能的,就拿导航软件来说,你如果在晚上开车,APP会提示你:“夜间行车,请开好车灯。”APP是如何确定你在晚上开车的呢?这就涉及到了网络通信、地理定位、程序逻辑、数据计算等一系列的知识。如果学习了儿童编程之后,你对智能设备的运行原理和程序机制就能有一个基本的判断。

  从接触编程,到了解编程,再到掌握编程。你就会发现,但凡你遇见一些比较新的信息技术产品时,你都更容易了解他的运作机制,更容易解决你碰见的问题。这就是我们像让儿童编程带给孩子的。

  愈演愈烈

  外国儿童编程教育是怎样的?

  自从2014年开始,英国将编程列入每所学校的必修课程后,意味着英国5岁以上的孩子都必须学习编程。爱尔兰、西班牙、丹麦等也在该年将ICT课程的重心转移到了编程和计算机科学上。今年,芬兰、葡萄牙、澳洲等也将陆续推行全国编程教育,儿童编程教育已经愈演愈烈。

  今年,芬兰将编程列入课程核心,促使全国小学的学生能够尽早接触这一门崭新的通用语言。与其他不同,芬兰不打算将编程独立列为一个科目,而是将其作为一项新的学习技能,如传统的阅读、写作、运算和绘画一样,与相应课程结合使用,让编程融入学生的学习生活中。芬兰教育部将与不同的IT公司展开合作,在教学中引进专业的师资和教材,以此来弥补每个学校编程教学资源不足的问题。

  在美国,越来越早龄化的STEM(即科学、技术、工程以及数学)正在普及教育界,成为众所周知的需求。而在21世纪的中国,编程也即将成为一项基础技能,以兴趣引导直接激发孩子的创造力与逻辑思维能力的提升。

  来到国内

  中国儿童编程教育现状?

  首先,国内家长的教育观念跟国外还存在差异,对儿童编程教育观念还不是很认同,同时,整个教育体系也没有重视编程等逻辑思维训练的观念。不同于欧美等在层面推动,我国的政府部门还未对编程教育给予足够的重视,政策层面并未进行规划和扶持。

  教育观念的改变非一朝一夕可以解决。当85后和90后的家长成为主流时,就会迎来编程教育的春天。这种情况跟中国的电影市场类似,近几年电影票房的增长跟用户群体的改变息息相关:越来越多的年轻用户通过团购等互联网渠道进入影院,电影票房的总量就一年年大幅攀升。

  国内整个编程教育现状,目前其实已经开始脱离教育的本质,编程教育正在被导向竞赛方向,不利于作为通识教育开始普及。人工智能时代正在到来,很多依靠劳动和经验积累的工作将会被机器取代,为了应对机器人竞争,未来对人的素质和综合能力要求越来越高。编程不是高智商的游戏,它是信息时代每个人必备的通行证。

  微软认证

  微软少儿计算机MTA认证来了!

  不能让中国的孩子输在互联网时代的起跑线上,现在,微软少儿计算机认证(MTA)来到了中国了!

  MTA(Microsoft Technology Associate)中文为微软技术专员认证,微软出品,认证。此次微软与达内童程童美合作,专门针青少年儿童规划设计电脑编程课程,完成课程内容就可以获书,获得的证书不仅得到全球机构认可,同时孩子出国留学也可以抵扣学分。

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