珠海童程童美少儿编程培训学校
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  课程目标:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。

  授课对象:小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

  课程详情:

  智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程,EV3机器人编程课,基于乐高课程体系,面向国内国际各项大赛量身定制。

  智能机器人编程课程,采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们的创造力得到充分的发挥,并在团队协作中分享思想和知识。


让机器人陪伴中国儿童成长


  根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。



 竞赛打天下!童程童美学员勇夺国际三等奖 


  WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。2017年11月,童程童美学员贺思成(11岁)、任伯峰(11岁),作为中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。



  小学到高中,完整的课程体系



  课程特色



  为什么要选择童程童美



  专业认证讲师,持证上岗


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  根据当今的发展模式和现状,我们可以确定三点:今后,我们将更加重视中国文化和传统文化的教育,语文越来越重要,还有一点未来都会像现在学习英语一样学习编程。

  许多父母知道学习编程对他们的孩子有帮助,但他们不知道编程的具体作用是什么。所以今天,我们来谈谈编程可以培养哪些影响孩子生活的能力。

  1.强化逻辑思维能力

  孩子们学习编程重要的是学会分解问题。将复杂的问题分解成更具可执行性和可理解性的小步骤,然后逐一分析,找出解决方案。

  在这个过程中,孩子需要提前整理好过程框架,思考整个程序的实现步骤,在整个程序中合理安排代码,并预测可能的结果。这样的训练可以有效地增强孩子的逻辑思维能力。

  2.培养细心和做事专注力

  很多孩子都有粗心的问题,做每件事都有点不认真,明明能得分的问题,但都是错的!

  但是学习编程却是一点都不能“凑合”,在程序里,每一步都有严格的书写逻辑。没有近似,没有随意,只有“严谨准确”。

  例如,正确的代码显示五边形动态图,例如:

  而如果随意把其中代码交换一下,结果就变成这样了。

  显然,如果一个步骤是错误的,那么结果会非常不同。

  很多孩子学编程,做计算题都是莫名其妙的不跳步,后来问孩子要知道,编程写得多了,一旦跳步程序就会“走不通”。正是这样,孩子才会一直集中注意力,无意识地养成一种严谨的习惯,完全远离“差不多先生”。

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  3.跨学科的融合能力

  以童程童美的9岁小学生刘嘉义的《愤怒的小鸟》为例,它涉及编程(条件循环、变量)、数学(直角坐标系、角度计算)、物理等学科(速度的概念)。孩子们需要用所有的智慧,合理地把这些元素组合在一起,才能做出这样的效果。

  在创作过程中,孩子们会对坐标和角度的计算有更深入的理解,通过生动的图像,用编程来演绎文字中枯燥的知识点,更有利于大脑的记忆。

  因此,有很多家长的反应。在孩子们学习编程之后,他们的数学成绩有了显著的提高,他们解决问题的想法也变得更加清晰了。

  4.拥有不再沉迷游戏的自控力

  你一定遇到这种情况,带孩子出去吃饭,孩子们不能坐着不动,经常跑来跑去,玩得很吵。这时,只有给孩子们玩手机游戏,他才能乖乖地回到座位上。

  童程童美正是发掘儿童的特点,从而鼓励和引导儿童制定自己的游戏规则,设计自己的动画内容,使儿童在游戏中学习,充分调动儿童学习的积极性,把儿童对游戏的热爱转化为对学习的热爱。

  你可能会担心,如果孩子过早接触电脑,他们会对电脑游戏上瘾。事实上,恰恰相反。当孩子知道游戏是如何设计的时,游戏中的角色、场景、属性等将以原始的形式呈现给孩子们。此时,他们将站在一个更高的角度看比赛,从而告别比赛的主导地位。

  5.锻炼抽象思考能力

  实际上,编程也是一种语言。如果学习外语是为了与外国人交流,那么学习编程就是为了与计算机交流。有意思的是,当你遇到外国人时,你可以打手语,但电脑不可以。

  在学习编程的过程中,孩子们需要一种把抽象变成具体的能力,使程序能够按照他们想象的方式运行,使不知道如何思考的计算机能够理解和表达抽象的事物。

  6。发挥想象力,提高语言表达能力

  在一级课程结束时,8岁的蒋新然小学学生为圣诞老人设计了一个小游戏,让圣诞老人冒险到孩子们的家里吃饭。游戏的情节充满了孩子们的乐趣。在展览过程中,她把自己的设计思想讲得很清楚,思路也很清晰。

  从创建到演示,孩子们可以完全理解程序的设计逻辑。这种讲解不仅检验了学习成绩,而且锻炼了语言表达能力。

  7、提升解决问题能力,建立自信心

  程序设计使孩子们能够将内心的想法变为现实,这有助于他们在整个过程中的创造力和解决问题的能力。

  面对一个接一个的挑战,儿童在实现过程中会遇到各种各样的问题,这就要求儿童运用自己的知识,努力实现目标,不断思考。

  一旦养成了这样的好习惯,当遇到其他学习或生活问题时,自然会自己去解决,这对树立自信心也有很大的作用。

  8、Learn to code,code to learn

  在人工智能时代,程序设计将成为每个孩子必备的“新的读写能力”,帮助孩子实现从学习到代码到学习的转变。

  学习编程只是步。更重要的是,让孩子们用编程思维来学习其他东西。

  通过编程学习,激发孩子的学习动机。父母不必强迫他们的孩子再学习,因为当他们想做更有趣的作品时,他们会主动学习其他科目(如数学、物理、文学等),并将其应用到他们的创作中。

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