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  《语商三级贝达小演讲家开口无忧》

  "贝达"小演讲家 BeiDa Young Orator

  语商三级

  贝达贝达,宝贝通达!贝达贝达,就上北大!

  当年北大学子,演讲口才,指点江山,激扬文字,改旧制,立新篇,成就无数;而今贝达小演讲家们,用演讲武装自己,铁齿铜牙,出口成章,成功语商,感召天下,谱写人生华美篇章!承担家庭寄托,成为国之瑰宝,未来,贝达成就!

  导语:没有口才,口才是个宝;有了口才,你就是个宝!演讲口才是古往今来人类社会从未改变过的黄金技能,是社会需要,是才艺特长,更是职场必备。竞聘竞岗竞选,不能不会演讲;沟通表达交流,不能没有口才。家庭和谐、人生奋进、幸福生活,都离不开演讲口才。一言可以兴邦,一言可以误国。一言之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万雄师。孩子们从小进行演讲口才能力的开发、培养和打造,对于其未来发展意义重大,价值千金。

父亲节文艺汇演

  贝达小演讲家开口无忧班(自信班)

  教学目标

  文本:学习和掌握相关绕口令、诗歌、儿歌、故事、快板、贯口、主持词,扩大阅读量和识字量,认识和了解舞台表演的各种形式;

  技能:突破"敢讲关",强化语商树口修、声修、体修、脑修、读修训练;接触了解和初步掌握诗歌朗诵、故事表演、实战演讲、播音主持;

  心灵:突破心理障碍,树立和增强自信心,感知和熟悉舞台,逐步培养登台习惯,做到敢于开口,"开口无忧";

  台风:★★★☆

  内容特色:形式丰富,应用广泛;六大修炼,综合进步;素质拓展,均衡发展;语商应用,能力拓展。

主题活动

趣市集活动

口才宝杯西南区域复赛

教学环境

课堂风采

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  很多时候,就是父母的急躁,导致孩子的自信心受挫, 终影响了正常的表达能力的发展。

  口才是一项技能,任何技能的熟练掌握都离不开训练。这些情况的出现绝非偶然,也不天生,都是后天训练的结果。在孩子语言习得和发展的阶段,有目的地进行口才训练,可以提升孩子的自信心,并且愿意主动与人交往,扩大自身的影响力。

  故事复述

  从听故事到复述故事,是一个巨大的变化和进步,是口才训练的基础阶段。在阅读之后,选择用复述的方式,让孩子在重复一边自己阅读的内容,不仅加深了阅读,还在锻炼了口才

  演讲训练

  演讲是口才的展现形式,是一种一对多的沟通形式。让孩子选一个主题,自由地表达,目的是训练流利地地表达。

  到了第二个阶段,就开始分层次表达,将一个主题分成几个方面讲述,层次清楚不凌乱。

  大胆自信

  与自信心相比,任何演讲技巧都是微不足道的!

  父母切记不要吼叫式管理,这样的管理方式,导致孩子不敢乃至不愿意表达自己的观点,使孩子性格趋于内向,不愿与人交流。孩子在小的时候,是很有表现欲的,可以通过以下两种方式,锻炼孩子的大胆自信。

  步,在家人亲戚面前练习。因为都是自家人,孩子可以放得开,没有心理压力。鼓励孩子谈论自己的所见所闻、心理感受,并发表自己的看法。比如放学后, 和父母聊聊学校发生的“奇闻趣事”,读完一本书后,谈谈读后感,看完一部电影之后,说说观后感,都是很好的锻炼机会。

  第二步,在同学朋友面前练习。和同学朋友在一起,也是比较放松的。学会主动与人交往,交流彼此的兴趣爱好,消除社交恐惧症,培养自信快乐的性格。

  逻辑思维

  思维方式决定口才高下。思维缜密、逻辑清晰的人,说起话来头头是道,简单明了;缺乏逻辑思维训练的人,说起话来颠三倒四,不知所云。

  在说一个主题的时候 ,尝试从三个方面去论述自己的观点;或是从三个角度,描述一个人、一个事物、一个地方等等。这在一定意义上,对孩子的写作也有很大的帮助。

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